Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida**
MARIA TERESA ROBLES- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Dramatizar una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Desarrollo de la sesión:
1. Inicio (10 minutos)
Saludo y motivación: El docente dará la bienvenida y presentará la sesión destacando la importancia de tomar buenas decisiones y ser creativos ante los desafíos que se presentan en la vida cotidiana.
Activación de conocimientos previos: Se realizará una breve lluvia de ideas para conocer experiencias previas de los alumnos relacionadas con la toma de decisiones y la solución creativa de problemas.
2. Desarrollo (25 minutos)
A. Lectura en voz alta (10 minutos): El docente leerá un breve cuento o relato que destaque un problema que requiera de toma de decisiones y creatividad para su solución. Se promoverá la participación activa de los alumnos haciendo pausas para preguntar sobre el contenido del texto, asegurando su comprensión lectora.
B. Análisis grupal (5 minutos): Divididos en equipos, los alumnos discutirán el problema presentado en el cuento, identificando posibles soluciones creativas y las decisiones que tomarían en lugar del protagonista.
C. Planificación y dramatización (10 minutos): Cada equipo elegirá una solución al problema leído y preparará una pequeña dramatización que muestre cómo su personaje tomaría una decisión, aplicando juicio crítico. Se animará a los alumno