Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz para el Fortalecimiento de la Convivencia

Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio (ApS) enfocado en el pensamiento crítico y la promoción de una vida saludable.

Inicio (10 minutos)

• Activación y motivación: Dialogaremos brevemente sobre cómo diferentes tipos de juegos y deportes que conocen contribuyen a la convivencia entre amigos y familiares. Reforzaremos cómo el respeto, la cooperación y la inclusión son esenciales en estas actividades.


• Planteamiento del problema: Reflexionaremos sobre los desafíos de convivencia que enfrentan en la escuela y la comunidad, identificando cómo la interacción motriz puede ser una herramienta para mejorarla.

Desarrollo (25 minutos)

1. Organización de juegos cooperativos: Dividiremos a la clase en pequeños grupos. Cada grupo deberá pensar y organizar un juego o actividad deportiva que promueva valores como la inclusión, el trabajo en equipo y el respeto. Se les dará una lista de materiales disponibles para que planeen sus actividades considerando los recursos con los que cuentan.

   
   



2. Implementación de juegos: Cada grupo tendrá la oportunidad de explicar las reglas de su juego y luego dirigirá a toda la clase en la realización de esta actividad. Se promoverá la rotación para que todos participen en los diferentes juegos propuestos.

   
   



3. Reflexión en acción: Durante la implementación de cada juego, se harán pausas breves para reflexionar sobre