Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Las Vacunas y su Impacto en el Control de Enfermedades Infecciosas

Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12-15 años
Asignatura: Biología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha: [A ser definida por el educador]
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Iniciaremos con una lluvia de ideas para conocer qué saben los estudiantes sobre las vacunas, las bacterias y los virus.


2. Se les preguntará si conocen alguna enfermedad infecciosa y cómo creen que se propaga.

Presentación del problema a investigar:

• "¿Cómo pueden las vacunas ayudar a controlar y prevenir la propagación de enfermedades infecciosas causadas por virus y bacterias?"

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Investigación y análisis:

1. Trabajo en equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre:
   
   
   • Las características de los virus y bacterias.
   
   
   • Cómo se propagan las enfermedades infecciosas.
   
   
   • Qué son las vacunas y cómo funcionan.
   
   
   
   


2. Integración de la alimentación: Cada equipo deberá incluir en su investigación cómo una buena alimentación puede fortalecer el sistema inmunológico contra las enfermedades infecciosas.


3. Presentación: Cada equipo presentará sus hallazgos utilizando esquemas en el pizarrón.

Discusión grupal:

• Se realizará u