Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas"

Grado: Tecnología para Segundo de Secundaria

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, fomentando la inclusión y el pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Rompehielo (5 minutos): Se iniciará con una actividad breve donde los estudiantes deberán presentar algún objeto peculiar que tengan en sus casas y contar una historia creativa sobre ese objeto. El objetivo es activar su pensamiento creativo y estratégico desde el principio.

  
  



• Introducción al Tema (10 minutos): Se presentará el tema del día mediante una historia corta o un problema común que involucre la necesidad de pensar estratégica y creativamente para su solución. Además, se fomentará la discusión breve sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la tecnología y la vida cotidiana. Se planteará el problema interdisciplinario a trabajar: "Comprensión lectora", explicando cómo se integra con la tecnología.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y Diagnóstico del Problema (10 minutos): En equipos, los alumnos leerán un fragmento de texto que presenta un problema tecnológico específico. Se les pedirá que identifiquen y discutan las dificultades de comprensión lectora que enfrentaron y cómo estas afectan la resolución del problema presentado.

  
  



• Planificación de Soluciones (10 minutos): Utilizando técnicas de brainstorming, cada equipo de