Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Nuestras Familias, Nuestro Mundo"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Objetivo (PDA): Que el alumnado valore la diversidad de familias y promueva el respeto entre los integrantes de estas, para el cuidado de sí mismos, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: "¿Cómo nuestras diferencias hacen a nuestras familias únicas y por qué es importante respetar todas las formas de ser familia?"

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de rompehielo: "El árbol de mi familia".
     Los niños y niñas dibujarán en una hoja el árbol de su familia con ramas que representen a los miembros de su familia. Se invita a compartir voluntariamente sobre quiénes forman parte de su familia y qué les gusta hacer juntos.
     Objetivo: Facilitar un ambiente de confianza y apertura, reconociendo la importancia de cada integrante de la familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración del problema: Conversación dirigida sobre "¿Cómo sería el mundo si todas las familias fueran iguales?"
     Se guía a los alumnos en una reflexión sobre la importancia de la diversidad y cómo cada familia es única. Se utiliza material visual (imágenes de diferentes tipos de familias) para promover la discusión.
     Objetivo: Desarrollar empatía y comprensión hacia las diferencias como algo positivo y enriquecedor.

     
     
   
   

   • Integración de valores: A través de historias cortas o cuentos sobre diferentes familias,