Comunicación y representación técnica.

xochitl Angulo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación y Representación Técnica


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º (12 a 15 años).


Duración: 50 minutos.


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Problema Interdisciplinar: Comprensión lectora.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.



Fase de Inicio (15 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo: Se iniciará con una breve introducción sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el desarrollo de proyectos tecnológicos. Se explicará cómo una buena representación gráfica puede mejorar la comprensión y el trabajo en equipo.



  • Actividad rompehielo: "Dibuja tu idea". Los alumnos, en parejas, deberán comunicar una idea simple mediante un dibujo, sin usar palabras, y el otro debe interpretarlo. Esto resaltará la importancia de la claridad en la representación gráfica.



  • Introducción al problema de comprensión lectora: Se leerá en voz alta una breve descripción de un objeto técnico y los alumnos deberán representarlo gráficamente, evidenciando la importancia de comprender correctamente las descripciones textuales.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración y aprendizaje: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un breve texto descriptivo de un mecanismo o invento con importancia tecnológica (por ejemplo, un reloj mecánico, una prensa de tornillo, etc.). Deberán discutir el texto, asegurarse de que todos lo comprenden