Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Al concluir esta sesión, los alumnos serán capaces de recuperar mitos y leyendas tanto de personas de su comunidad como de libros, para luego compilarlos, contribuyendo así a su disfrute y valoración.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación del conocimiento previo:
     El docente inicia la clase con una breve plática sobre mitos y leyendas, preguntando a los alumnos si conocen alguna historia de este tipo en su comunidad o familia. Se anima a los estudiantes a compartir brevemente estas historias para crear un ambiente de confianza e interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Introducción al proyecto:
     Se explica el proyecto, destacando cómo cada alumno tendrá el papel esencial de ser un "explorador cultural", cuya misión es recuperar y documentar mitos y leyendas de su comunidad y de diferentes libros disponibles en la biblioteca de aula o la biblioteca escolar.

     
     
   
   

   • Formación de equipos de investigación:
     Los alumnos se organizan en pequeños grupos para discutir y planificar cómo recabarán la información (entrevistas a familiares, visitas a la biblioteca, etc.).

     
     
   
   

   • Plan de trabajo:
     Cada grupo elabora un breve plan de trabajo donde determinan roles, tiempos y recursos necesarios. Se fomenta la inclusión al asegurar que todos los alumnos t