"Celebrando Nuestras Diferencias"

Fernanda Lozano
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Celebrando Nuestras Diferencias"


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establece acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión.
Metodología: Aprendizaje servicio.


Inicio (10 minutos)


Actividad: "Círculo de Presentación"



  • Descripción: Los niños y niñas se sentarán en círculo y, uno por uno, compartirán su nombre, edad, y algo que les guste mucho (puede ser un juego, comida, color, etc.). Este momento servirá para que se conozcan un poco más y empiecen a valorar la diversidad en sus gustos y experiencias.

  • Recursos: Pelota suave (para pasarse entre ellos al hablar).


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1: "Mi amigo y yo"



  • Descripción: Se formarán parejas aleatorias. Cada pareja tendrá la tarea de conversar sobre sus festividades familiares favoritas y luego dibujar juntos una imagen que represente cómo fusionarían ambas festividades en una nueva celebración. Se enfatizará el respeto por las ideas del otro y la colaboración.

  • Recursos: Hojas blancas, crayones y marcadores.


Actividad 2: "El mural de la inclusión"



  • Descripción: Con los dibujos de las parejas, se creará un gran mural en una pared del aula. Mientras lo hacen, se hablará sobre cómo cada festividad aporta algo especial al mural, así como cada persona aporta algo único a la comunidad.

  • Recursos: Cinta adhesiva o pegamento, los dibujos de los niños.


Cierre (10 minutos)


Actividad: "¿Qué aprendimos?"



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