Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Guillermo Collado- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Cuidando Nuestros Sistemas para una Vida Saludable
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico mediante la vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
Diálogo inicial: ¿Qué saben sobre cómo funciona nuestro cuerpo? Permitir que los alumnos expresen libremente sus ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo creen que se relaciona con el medio ambiente.
Introducción al tema: Breve explicación de cómo el entorno afecta los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y cómo estos trabajan juntos para mantenernos saludables.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación guiada:
División en grupos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para investigar uno de los tres sistemas (circulatorio, respiratorio, inmunológico) con un enfoque en cómo se relaciona con la salud ambiental y el cuidado de estos sistemas.
Recursos: Proporcionarles acceso a libros de texto, artículos seleccionados y recursos en línea apropiados para su edad, insistiendo en la importancia de evaluar críticamente la información.
Discusión grupal: Cada grupo compartirá sus hallazgos, enfocándose en aspectos como la importancia del aire limpio, la nutrición adecuada y la higiene personal para el bienestar de estos si