Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º (niños y niñas de 3 a 6 años)

Introducción

Inicio (5 minutos)

• Saludo y motivación inicial: Se iniciará con un canto grupal que hable sobre la naturaleza, para crear un ambiente de empatía y conexión con el tema.


• Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y los seres vivos que nos rodean, utilizando imágenes de distintos ecosistemas.

Desarrollo

Actividad Principal (25 minutos)

• Exploración guiada: Los niños y niñas, divididos en pequeños grupos, explorarán el aula y sus exteriores (si es posible) para observar plantas, insectos o cualquier elemento natural disponible. Se les pedirá que, con ayuda del docente, toquen (con cuidado), huelan y observen, fomentando el respeto por cada ser vivo.

  
  



• Creación de un “Mini Mundo”: Utilizando materiales reciclados (cajas, botellas de plástico, papel), cada grupo creará un pequeño hábitat para un ser vivo, reflexionando sobre lo que necesitan para vivir: agua, aire, luz, y cómo podemos protegerlos. Esta actividad fomenta el trabajo en equipo y la creatividad, vinculándola con las artes y experiencias estéticas.

  
  



• Diálogo Reflexivo: Tras la actividad, se llevará a cabo un círculo de conversación donde los niños y niñas compartirán qué aprendieron sobre los seres vivos y cómo podemos cuidarlos, guiados por preguntas del docente como: ¿Qué necesita una planta para estar feliz? ¿Cómo nos sentiríamos si nuestro hogar estuviera sucio o dañ