Las revoluciones modernas y sus tendencias

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Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opina sobre ellas y estima su valor en la actualidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias


Asignatura: Historia
Grado: 2º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Analiza las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opina sobre ellas y estima su valor en la actualidad.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Preguntas detonadoras: Iniciar con preguntas como: ¿Han escuchado sobre las Leyes de Reforma?, ¿Qué creen que buscaban cambiar o transformar en la sociedad mexicana de aquel entonces? Esta actividad busca motivar la participación y despertar el interés del alumnado.



  2. Breve introducción teórica: Presentación de un resumen acerca de las Leyes de Reforma, destacando su contexto histórico y los principales cambios que buscaron implementar.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Método: Aprendizaje Basado en Problemas



  1. Formación de equipos: Dividir al grupo en equipos de 4-5 integrantes para fomentar la inclusión y abordar el problema del ausentismo, asignando roles específicos (investigador, redactor, presentador, y crítico) para asegurar la participación activa de todos.



  2. Planteamiento del problema: Presentar un escenario hipotético pero posible, donde los estudiantes del siglo XIX enfrentan desafíos debido a la falta de las reformas implementadas en esa época, relacionándolo con problemas actuales que ellos puedan identificar.



  3. Investigación y discusión: Los equipos emplearán recursos digitales y bibliográficos para investigar sobre las Leyes de Reforma. Deberán analizar las causas, los efectos, y cómo estos cambios han influenciado la soc