Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Saberes y Prácticas para el Aprovechamiento de Energías y la Sustentabilidad

Dirigido a: Alumnos de Física de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las formas en que los estudiantes utilizan la energía solar en su vida cotidiana. Anotar las ideas en la pizarra.

  
  



• Motivación y contextualización: Breve exposición sobre la importancia de las energías renovables y el cuidado del ambiente. Utilizar imágenes y videos cortos que muestren ejemplos de aplicaciones de la energía solar y sus beneficios para el ambiente.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar un reto global: "¿Cómo podemos aprovechar la energía solar de manera eficiente para contribuir al cuidado del ambiente?"

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e investigación: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno la tarea de investigar diferente métodos de aprovechamiento de la energía solar (ej., paneles solares, cocinas solares, calentadores solares). Cada grupo deberá identificar los principios físicos que operan en su método asignado.

  
  



• Experimentación: Cada grupo realizará un experimento sencillo que demuestre el principio de convección o el aprovechamiento de la energía solar. Ejemplos pueden incluir la construcción de una cocin