Expresión de Emociones y Experiencias a través de las Artes

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Expresión de Emociones y Experiencias a través de las Artes

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Contenido: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, utilizando recursos gráficos personales y los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Que el alumno preste atención a las producciones que comparten sus pares y exprese lo que le provocan.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Problema transversal a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida de manera cálida, asegurando un ambiente inclusivo y de respeto.


• Breve dinámica de integración donde cada niño dirá su nombre y mostrará con un gesto cómo se siente hoy.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al proyecto comunitario: Explicación breve del proyecto, enfatizando la expresión de emociones y la importancia de compartir experiencias. Se utilizará lenguaje sencillo y ejemplos adecuados a su edad.


2. Creación de recursos gráficos personales:
   a. Invitación a los niños a pensar en una emoción o experiencia reciente.
   b. Realización de una actividad artística donde expresen esa emoción o experiencia a través de dibujos, usando materiales como crayones, pinturas y papeles de colores.
   c. Cada niño contará con un espacio y materiales para asegurar la inclusión y la igualdad de oportunidades en la participación.


3. Exploración de lenguajes artísticos:
   a. Mediante ejemplos sencillos, mostrar cómo la música, la danza, y el teatro también pueden expresar emociones y contar historias.