Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Ofelia Cortés
Preescolar 1º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Oral y Diversos Lenguajes desde una Perspectiva Comunitaria


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Interdisciplinar: Problema del Acoso Escolar (bullying)
Enfoque: Inclusión y Apropiación de Culturas mediante la Lectura y Escritura



Desarrollo de la sesión:


Introducción (10 minutos)



  • Bienvenida en círculo: Cada niño expresará con un gesto cómo se siente hoy.

  • Cuento corto: "El gran día de Juan" narrado por el docente, enfocado en la emoción de sentirse incluido y valorado en su comunidad.


Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "El árbol de las emociones". Los niños crearán en papel un árbol grande, donde cada hoja represente una emoción. Se les pedirá que cuando quieran expresar cómo se sienten, vayan al árbol y coloquen una marca (pueden dibujar, poner una pegatina, etc.) en la hoja que represente su emoción actual.



    • Objetivo de Aprendizaje: Reconocimiento y expresión de emociones propias.



  • Actividad 2: "Mis gustos y yo". A través de dibujos, los niños expresarán sus gustos y aficiones, mostrando sus obras al grupo y explicando por qué les gusta, haciendo uso de gestos y palabras.



    • Objetivo de Aprendizaje: Fomentar la comunicación oral y la expresión de gustos personales.



  • Actividad 3: "Pequeños narradores". Los niños, por t