"Explorando el Mundo de los Números"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando el Mundo de los Números"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, sean capaces de contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Áreas de integración interdisciplinar: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos):

1. Motivación y conexión con saberes previos: Iniciaré la clase con una breve historia sobre un personaje que se embarca en una aventura de exploración por un bosque mágico, donde encuentra árboles de números. Pediré a los alumnos que imaginen qué tipo de árboles son y qué números hay en ellos. Esta actividad busca despertar su interés y conectar con lo que ya conocen sobre los números.


2. Planteamiento del problema: Luego, presentaré un desafío: "¿Cómo podemos ayudar a nuestro personaje a recolectar los números del bosque mágico de manera que pueda entender rápidamente cuántos tiene, qué número es mayor, menor o igual y cómo podemos agruparlos?" Esto establecerá el contexto para nuestros objetivos de aprendizaje del día.

Desarrollo (20 minutos):

1. Exploración guiada: Dividiré a los estudiantes en pequeños grupos y les daré colecciones de objetos físicos (por ejemplo, bloques de construcción con números, frutas pequeñas etiquetadas con números). Los i