Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase:

Contenido: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía (renovables y no renovables), su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios en el contexto del cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se iniciará la clase con la pregunta generadora: ¿Cómo podríamos aprovechar mejor las diferentes formas de energía sin dañar nuestro planeta?
   
   
   • Los estudiantes compartirán sus ideas y experiencias relacionadas con el uso de energías en su comunidad.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Se comunicará a los estudiantes que el objetivo de la sesión es explorar y valorar las diferentes formas de energía, con énfasis en las renovables, y su importancia para la sustentabilidad.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación guiada en pequeños grupos:
   
   
   • Se dividirá la clase en grupos de trabajo para investigar sobre diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz y nuclear). Se asignará un tipo de energía a cada grupo.
   
   
   • Los alumnos investigarán los principios básicos de cómo se aprovecha cada tipo de energía, ejemplos de su uso en la comunidad y sus impactos ambientales.
   
   
   • Se fomentará la utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas con experto