Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando la Diversidad de Ser y Convivir

Nivel: Primaria 2º grado
Duración: 45 minutos
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Bienvenida y explicación breve de los objetivos de la sesión.
   b. “Ronda de expresiones”: Cada alumno, por turnos, comparte un saludo en una lengua indígena (previamente asignada como tarea de investigación). Esto busca fomentar la diversidad cultural y el respeto desde el inicio.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Narración colectiva: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, crean historias cortas inspiradas en imágenes de diversas culturas, festividades, y formas de vida. Esta actividad apunta a la inclusión y apreciación de la diversidad.
   b. Puesta en escena: Cada grupo selecciona una parte de su historia para representarla mediante una pequeña actuación o interpretación artística. Se enfatiza la importancia de la expresión corporal y la narrativa visual, integrando así el arte y la cultura en la experiencia de aprendizaje.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal: ¿Cómo se sintieron al ponerse en el lugar de otra persona o al representar una forma de vida diferente? ¿Qué aprendieron sobre cómo las per