Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Título de la Sesión: Despertando la Estrategia y Creatividad a través del Movimiento

Grado: 3º de Secundaria, Educación Física

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación y sensibilización

• Presentación del tema: Se iniciará con una breve charla sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la vida cotidiana y especialmente en el deporte. Se utilizarán ejemplos relevantes para su edad, como estrategias en juegos populares o deportes que sigan.


• Rompehielos: Realización de una actividad rápida de presentación en la que cada alumno comparta un deporte o juego donde consideren importante la estrategia y por qué.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje Servicio y Enfoque Interdisciplinar

• Actividad 1: "El circuito estratégico". Los alumnos, divididos en equipos, tendrán que superar un circuito de pruebas físicas. Cada estación del circuito impondrá un reto que solo se puede superar mediante el trabajo en equipo, pensamiento estratégico y creatividad. Se incorporarán situaciones que simulen problemas reales de colaboración y toma de decisiones.

  
  



• Reflexión y conexión: Después de concluir el circuito, se hará una ronda de reflexión donde los equipos compartirán cómo resolvieron los problemas, destacando la importancia del trabajo en equipo y la estrategia.

  
  



• Actividad Interdisciplinar: Se relacionará la estrategia y creatividad con otras materias, como matemáticas (cálculo de probabilidades y estadísticas