Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Textos literarios en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Inicio (15 minutos)

• Presentación del proyecto: Introducir a los estudiantes al proyecto comunitario, explicando que el objetivo es explorar y apreciar la riqueza de la literatura en español o traducida al español, promoviendo la comprensión lectora y el pensamiento crítico.


• Sensibilización sobre la importancia de la literatura: Breve charla sobre cómo la literatura nos permite viajar a diferentes mundos, culturas, y épocas, fomentando el respeto y la apreciación por las diversas expresiones culturales. Usar ejemplos relevantes para su edad, como obras de autores juveniles contemporáneos o clásicos adaptados.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de elegir un texto literario de su interés, en español o traducido al español, para trabajar durante este proyecto.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y elección de textos: Permitir a los estudiantes buscar en la biblioteca escolar o en fuentes online recomendadas, textos que les llamen la atención. Guía en la selección de textos, asegurando una variedad de géneros literarios.


• **Lectura inicial y discusión g