Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Christian Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2°
Duración: 50 minutos
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
PDA: Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Objetivos de Aprendizaje
- Entender qué es el cambio climático y cuáles son sus principales causas.
- Identificar los gases de efecto invernadero y cómo su emisión afecta el clima de la Tierra.
- Reflexionar sobre las acciones humanas que contribuyen al cambio climático y cómo podemos mejorar la convivencia con nuestro planeta.
Metodología
Enfoque: Aprendizaje por indagación
Herramientas Interdisciplinarias: Reflexión sobre la convivencia (humana y ambiental)
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico e Inclusión
Fases de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
- Activador de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del cambio climático. Anotar en la pizarra todas sus aportaciones.
- Planteamiento del problema: Reflexionar juntos sobre cómo nuestras acciones cotidianas pueden estar contribuyendo al cambio climático. Presentación del objetivo de aprendizaje.
2. Desarrollo (30 minutos)
- Investigación dirigida: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos informativos cortos sobre el efecto invernadero y los gases que lo provocan. Cada grupo deberá leer su texto y extraer la información clave para compartir con la clase.
- Debate grupal: Cada grupo expondrá lo aprendido y cómo creen que afecta a la convivencia con nuestro planeta. Esto permitirá integrar la perspectiva de con