Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Juntos

Grado: Preescolar 3º, con edades de 3 a 6 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan y modelen objetos con control y precisión en sus movimientos; seleccionen objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas, trabajando en equipo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Enfoques: Inclusión y Igualdad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica rápida de integración: Los niños y niñas formarán un círculo y pasarán una pelota unos a otros, diciendo su nombre y su color favorito. Esto fomentará el reconocimiento y la igualdad desde el inicio.
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará de manera sencilla qué es la precisión y la coordinación utilizando ejemplos de la vida cotidiana, como el uso de cubiertos para comer o el dibujo con crayones, asegurándose de usar ejemplos que no estereotipen roles de género.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Estación de construcción. Los niños y niñas se dividirán en equipos mixtos. Cada equipo tendrá la tarea de construir una estructura simple (como una torre, un puente o una casa) utilizando bloques de construcción, plastilina o material reciclado. Se enfatizará la importancia de seleccionar el material adecuado para su estructura y trabajar en equipo, respetando las ideas de todos.
   
   
   • Actividad 2: Circuito de habilidades motrices. Se organizará un circuito con diferentes estaciones que requieran el uso de precisión y coordinación, como enhebrar cuentas, cortar figuras en papel, apilar objetos, entre otros. Cada niño y niña tendrá la oportu