Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 - Narración de Actividades y Eventos Relevantes en la Comunidad

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escuche narraciones, comente y pregunte sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinario a abordar: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Actividad rompehielo: "La telaraña de historias", donde cada alumno comparte una experiencia breve de algo que ocurrió en su comunidad, lanzando un ovillo de estambre al próximo narrador, tejiendo así una red de historias.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre lo valioso que es compartir y conocer las historias de nuestra familia, escuela y comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura guiada: Leeremos juntos un cuento corto sobre un evento relevante en una comunidad, por ejemplo, "La fiesta de la cosecha". Se harán pausas para preguntar sobre palabras o ideas no comprendidas y para que relaten cómo se sienten los personajes.


• Creación del "Árbol de Historias": En un gran papel sobre la pared, dibujaremos un árbol sin hojas. Cada alumno seleccionará una hoja de papel de color, escribirá o dibujará una actividad o evento relevante de su vida y lo pegará en el árbol. Esto ayudará a los niños a visualizar y compartir sus propias historias.


• Debate en pequeños grupos: Los alumnos discutirán qué aprendieron de las historias de su