Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Jim Fox
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Un alto porcentaje de alumnos de secundaria no saben realizar operaciones básicas, no saben leer, su comprensión lectora es deficiente y tienen mala ortografía.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender la importancia de las habilidades básicas (operaciones matemáticas, lectura, comprensión lectora y ortografía) para el aprendizaje y desarrollo personal.



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del problema a los alumnos: "Hemos identificado que existe un alto porcentaje de estudiantes que tienen dificultades en habilidades básicas como operaciones matemáticas, lectura, comprensión lectora y ortografía".

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas habilidades en la vida diaria y en el proceso de aprendizaje.



  2. Actividad de diagnóstico (15 minutos):



    • Realización de un breve cuestionario para evaluar el nivel de competencia de los alumnos en operaciones básicas, lectura, comprensión lectora y ortografía.

    • Recopilación de los resultados y análisis de los mismos.



  3. Análisis y discusión en grupo (15 minutos):



    • Exposición de los resultados obtenidos en el cuestionario por parte del profesor.

    • Reflexión conjunta sobre las dificultades identificadas y las posibles causas de las mismas.

    • Establecimiento de metas individuales y colectivas para mejorar estas habilidades.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo específico: Explorar el tema de l