Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación:
   
   
   • Dar la bienvenida a los niños y niñas, preguntar cómo se sienten hoy.
   
   
   
   


2. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Qué comieron hoy? ¿Qué alimentos les gustan más y por qué?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento interactivo "La Aventura de las Frutas y Verduras":

   
   
   
   
   • Narrar un cuento donde los personajes principales son alimentos saludables que emprenden un viaje para descubrir los secretos de una alimentación balanceada.
   
   
   • Durante el cuento, hacer pausas para preguntar a los niños su opinión sobre los alimentos presentados y si conocen algunos de ellos en su casa.
   
   
   
   



2. Actividad "Mi Alimento Favorito":

   
   
   
   
   • Invitar a los niños a dibujar su alimento saludable favorito y explicar por qué lo eligieron.
   
   
   • Formar pequeños grupos para que compartan sus dibujos y razones, promoviendo el respeto y la escucha entre compañeros.
   
   
   
   



3. Diálogo guiado:

   
   
   
   
   • Conversar sobre la importancia de comer alimentos que nos hacen bien y cómo algunos alimentos no son tan buenos para nuestra salud.
   
   
   • Incluir ejemplos adecuados a su edad, como elegir agua en lugar de refrescos o comer frutas en vez de dulces.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión grupal:
   
   
   • Preguntar a los niños qué