Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación y Representación Técnica

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Cuidado del ambiente, Artes y Experiencias Estéticas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Arranque: Presentación de un video corto sobre el impacto ambiental de la tecnología y cómo la comunicación efectiva de proyectos puede contribuir al cuidado del ambiente.

  
  



• Reflexión: Se propone una lluvia de ideas donde los estudiantes expresen sus pensamientos sobre la relación entre tecnología, comunicación y cuidado ambiental. Esto fomentará que los alumnos comiencen a reflexionar sobre cómo sus proyectos tecnológicos pueden ser sostenibles y cómo la comunicación de estos puede impactar positivamente en el ambiente.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de Aprendizaje 1: En grupos, los alumnos elegirán un problema ambiental que les interese (por ejemplo, el reciclaje de dispositivos electrónicos, la reducción del uso de papel, etc.). Luego, diseñarán un proyecto tecnológico que ofrezca una solución a este problema.

  
  



• Actividad de Aprendizaje 2: Cada grupo creará un boceto de cómo comunicarán su proyecto, considerando distintos medios (digitales, orales, escritos, visuales). Se incentiva la utilización de recursos artísticos y estéticos para hacer la comunicación más efectiva y atractiva. Deberán tener en cuenta no solo cómo