Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Asignatura: Matemáticas

Nivel Educativo: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información, fomentando el desarrollo de habilidades matemáticas y el pensamiento crítico.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos:
  
  
  • Se inicia la clase con una breve discusión dirigida por el docente, preguntando a los estudiantes qué saben sobre figuras planas y cuerpos geométricos, además de sus propiedades básicas. Se anotarán las respuestas en el pizarrón para visualizar los conocimientos previos del grupo.
  
  
  • Presentación de objetivos de aprendizaje: Se explicará claramente el objetivo de la sesión, y cómo su logro contribuye al desarrollo de habilidades matemáticas y al pensamiento crítico.
  
  
  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al Aprendizaje por Indagación:

  
  
  
  
  • Investigación Guiada: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una hoja con diferentes instrucciones para construir un tipo específico de polígono regular usando regla y compás. Los estudiantes tendrán que investigar entre ellos cómo realizarlo, fomentando la colaboración y el diálogo.
  
  
  • Construcción y Experimentación: Los alumnos procederán a construir los polígonos en una hoja de papel milimetrado, utilizando solo regla y compás, siguiendo las indicaciones recibidas. Se anima a los estudiantes a experimentar y discutir sobre las propiedades observadas durante la construcción.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad (Habilidades Matemáticas):

  
  
  
  
  • Mientras los alu