La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Contenido de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica de presentación "La telaraña de amigos": Cada estudiante, al recibir un ovillo de estambre, dirá su nombre y algo que le guste de la escuela, luego pasará el ovillo a otro compañero, formando una red. Se hablará sobre cómo todos estamos conectados.
   
   
   • Planteamiento del tema: ¿Qué hace que la escuela sea un buen lugar para convivir, aprender y colaborar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historias compartidas: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Se les pedirá que compartan historias sobre cuando se sintieron incluidos y felices en la escuela y, a continuación, cuando se sintieron excluidos o tristes. Discutirán cómo estos momentos impactaron su aprendizaje y convivencia.
   
   
   • Creación de un Mural Colaborativo: Sobre un gran papel en la pared, cada grupo dibujará su representación de una escuela ideal, destacando elementos de convivencia y colaboración. Se les animará a pensar en soluciones creativas para los problemas de convivencia identificados anteriormente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición y reflexión: Cada grupo presentará su mural y explicará su visión de una escuela ideal.
   
   
   • Reflexión