Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de los valores heredados de su familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Contenido temático: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Breve conversación guiada sobre qué es la familia y los diferentes tipos de familias que conocen los alumnos. Asegurarse de utilizar un lenguaje inclusivo y accesible para todos.


• Introducción al tema: Explicar cómo la familia contribuye al desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y cómo estos valores afectan la convivencia en diferentes ambientes, como la escuela y la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Árbol de valores familiares". Cada alumno dibujará un árbol en una hoja; cada rama representa un valor importante heredado de su familia. Se promoverá la discusión sobre cómo estos valores influyen en la manera de convivir con los demás, destacando la importancia de la igualdad de género y la inclusión.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos desarrollarán un pequeño sketch o role play mostrando situaciones de convivencia en la escuela donde se apliquen los valores discutidos. Se incentivará la creatividad y la reflexión sobre cómo la convivencia se ve impactada por los valores familiares.