Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción con personas de diversos contextos

Curso: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Comenzar con una ronda de saludo donde cada niño dice su nombre y comparte algo que le gusta hacer. El facilitador destaca la importancia de conocer a nuestros compañeros y valorar nuestras diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

• Cuento participativo: Narrar un cuento en el que personajes de diversos contextos (rural, urbano, de diferentes culturas) se ayudan mutuamente a superar un reto, enfatizando en actitudes como compartir, ayudar y colaborar.

  
  
  
  
  • Reflexión guiada después del cuento: ¿Cómo se ayudaron los personajes? ¿Qué actitudes tuvieron que mejorar su convivencia?
  
  
  
  



• Actividad práctica: "El mural de la convivencia".

  
  
  
  
  • Los niños crean dibujos sobre situaciones donde se practiquen actitudes prosociales (ayudar en casa, compartir juguetes, jugar incluyendo a todos en el recreo, etc.).
  
  
  • Cada niño presenta su dibujo, explicando la historia detrás y cómo esta acción contribuye a una convivencia positiva.
  
  
  • Los dibujos se unen para formar un gran mural que se expone en el aula como recordatorio de la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Reflexión grupal sobre lo aprendido. Se refuerza el men