"Juntos Hacemos Comunidad"
Paola Rivera- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Juntos Hacemos Comunidad"
Contexto Educativo
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Objetivo (PDA)
Que los alumnos identifiquen que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes, enriqueciendo así su comprensión sobre la convivencia y el trabajo colaborativo dentro de sus familias y comunidades.
Metodología
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque en la convivencia como tema transversal.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Círculo de Bienvenida: Sentados en círculo, cada niño compartirá algo que hizo con su familia durante el fin de semana, destacando actividades que ayudan a otros o mejoran el entorno.
Introducción al Tema: Mediante una historia corta ilustrada, se narrará cómo diversos miembros de una comunidad cooperan para organizar una fiesta. Se destacará la variedad de labores y servicios involucrados, desde preparar alimentos hasta decorar el lugar.
Desarrollo (25 minutos)
3. Lluvia de Ideas: Los niños expresarán qué actividades creen que son necesarias para vivir bien en comunidad. Se anotarán en un pizarrón para visualización colectiva.
Juego de Rol: Divididos en pequeños grupos, simularán ser distintos trabajadores de la comunidad (por ejemplo, médicos, maestros, bomberos). Cada grupo preparará una pequeña escena para mostrar cómo su labor contribuye al bien común.
Reflexión Grupal: Después de las presentaciones, se dialogará sobre cómo cada servicio ayuda a la comunidad y la importancia de trabajar juntos.
**Cierre (10 minuto