Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Sonia ivet Zamora- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 de 6: Explorando el mundo de las artes para una mejor convivencia
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubra sus posibilidades de creación y expresión para fomentar una convivencia armónica.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo de la Sesión:
1. Bienvenida y calentamiento creativo (5 minutos): Se iniciará con una dinámica de bienvenida donde cada niño, mediante un dibujo rápido sobre una hoja, expresará cómo se siente ese día. Se compartirán los dibujos en un círculo para promover la empatía y la convivencia.
2. Introducción al tema (10 minutos): Conversación dirigida sobre qué son las artes y cómo podemos expresarnos a través de ellas. Se utilizarán ejemplos sencillos como pintar, bailar, hacer teatro, y la música. Se enfatizará la diversidad de expresiones artísticas y cómo pueden ayudarnos a convivir mejor.
3. Exploración artística (15 minutos): Los alumnos rotarán en estaciones de trabajo (setup previo por el docente) para explorar diferentes elementos del arte:
- Estación de pintura: Experimentarán con colores y formas, usando pinturas y pinceles sobre papel.
- Estación de música y sonido: Tendrán la oportunidad de crear sonidos con instrumentos musicales sencillos y objetos cotidianos.
- Estación de movimiento y danza: Un espacio donde podrán expresarse a través del movimiento y la danza libremente.
- Estación de narración y dramatización: Pequeños escenari