Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Construyendo Equidad de Género"

Grado: 5º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de reflexionar sobre diversas situaciones asociadas a la diversidad de identidades y género para, a partir de ello, proponer acciones concretas contra la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Esta metodología permite a los estudiantes aprender mientras actúan en beneficio de su comunidad, favoreciendo así el desarrollo de competencias sociales, ciudadanas, y valores, además de los conocimientos específicos del tema de equidad de género.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "equidad de género".

  
  



• Introducción al objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes cómo este tema se relaciona con los valores y el respeto hacia las diferencias.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación cotidiana relacionada con la equidad de género (por ejemplo, distribución de tareas en el hogar, elección de juguetes, deportes, etc.).

   
   



2. Análisis y discusión en equipos: Cada grupo analizará su situación asignada y discutirá:

   
   
   
   
   • ¿Cómo se relaciona esta situación con la equidad o inequidad de género?
   
   
   • ¿Qué valores están en juego?
   
   
   • ¿Cómo afecta a las personas involucradas?
   
   
   
   



3. Búsqueda de soluciones: Cada equipo deberá proponer una acción concreta para promover la equidad de género en la situación asignada, pensando en cómo podrí