Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

María Guadalupe García
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)


Objetivo de la Sesión (PDA):


Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en la comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común, fomentando una cultura de inclusión y equidad de género.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar a abordar: Trabajo en equipo




Desarrollo de la Sesión


Duración Total: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos):



    • Círculo de Bienvenida y Activación Previa:

      • Sentados en círculo, se les preguntará a los niños y niñas si han observado a diferentes personas trabajando en su comunidad (como el cartero, los doctores, policías, maestros, etc.) y qué actividades realizan.

      • Se enfatizará la importancia de todos los trabajos y cómo ayudan a las personas.





  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al Problema mediante un Cuento:

      • Narración de un cuento corto sobre una comunidad donde todos sus miembros aportan algo para resolver un problema común, asegurándose de incluir personajes de diversos géneros y capacidades, resaltando la contribución de cada uno.



    • Análisis de la Historia:

      • Diálogo sobre cómo cada personaje ayudó, fomentando la idea de trabajo en equipo y el bien común.



    • Actividad Grupal:

      • Formación de equipos pequeños donde cada uno se asignará una tarea específica (dibujar, colorear, contar, etc.) para crear un mural que represente las distintas labores y servicios en su comunidad. Se promoverá la igualdad de género permitiendo que ni