Principios de Pascal y de Arquímedes**

Zuritzia Rodriguez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Principios de Pascal y de Arquímedes


Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Presentación y Motivación:
    Iniciar la clase con un breve video demostrativo de cómo funcionan los submarinos y los sistemas de frenos hidráulicos, mostrando claramente la aplicación de los principios de Arquímedes y Pascal.



  2. Lluvia de Ideas:
    Generar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué conocen sobre el Principio de Arquímedes y Pascal y cómo creen que estos principios se aplican en la vida cotidiana.



  3. Introducción Teórica Breve:
    Proporcionar una explicación sencilla y concisa sobre qué son los principios de Pascal y de Arquímedes, usando ejemplos visuales y cotidianos para facilitar su comprensión.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo en Equipo:

    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.

    • Asignar a cada equipo la tarea de investigar y presentar un ejemplo concreto de aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes. Deberán explicar cómo func