Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Problema a atender: Un alto porcentaje de alumnos no saben operaciones básicas, no saben leer, la comprensión lectora no está dentro de sus habilidades y presentan mala ortografía.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

• Inicio de la clase (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de asistencia.
  
  
  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes diversas de los pueblos antiguos de Mesoamérica y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica.
  
  
  • Planteamiento del problema: Exponer el problema de falta de habilidades básicas en los alumnos y cómo esto afecta su comprensión del tema.
  
  
  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una lista de las habilidades y conocimientos necesarios para comprender y aprender sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común: Solicitar a algunos alumnos que compartan sus respuestas y realizar una lista en el pizarrón.
  
  
  • Tarea: Leer un texto corto sobre la vida cotidiana en los pueblos antiguos de Mesoamérica y realizar un resumen.
  
  
  
  

Sesión 2: Desarrollo de habilidades básicas

• Inicio de la clase (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la tarea.
  
  
  
  



• Desarrollo (30