Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociéndonos y Apreciando Nuestra Diversidad"

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas, fortaleciendo la convivencia a través del respeto y valoración de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contenidos:

• Importancia del respeto y aprecio por la diversidad cultural, étnica y lingüística.


• Reconocimiento y valoración de las características personales y de los demás.


• Fomento de la convivencia armónica a través del conocimiento y aprecio por la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y canción temática. Comenzar con una canción que hable sobre la amistad y la diversidad, para crear un ambiente acogedor y de apertura.


• Diálogo dirigido. Realizar preguntas abiertas para conocer las expectativas de los niños sobre el tema y activar conocimientos previos. Por ejemplo: "¿Qué hace especial a cada uno de sus amigos?", "¿Conocen alguna palabra en otro idioma?"

Desarrollo (25 minutos)

• "Mi pequeña historia". Los niños, con ayuda de la docente, dibujarán en una hoja las cosas que más les gustan de ellos mismos, su familia, y algo característico de su comunidad o cultura. Esto puede incluir comida, festividades, música, etc.


• "Mural de la diversidad". Los dibujos se colocarán en un mural en el aula, y cada niño explicará su dibujo, fomentando la escucha activa entre los compañeros. Este momento es crucial para trabajar la convivencia, resaltando la importancia de conocer y valorar las diferencias como algo positivo y enriquecedor.


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