Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: “Descubriendo la Diversidad y los Derechos Humanos”

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problemática a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación y motivación: Comenzaré la clase con una breve introducción sobre cómo cada persona es única y especial, usando ejemplos comprensibles para su edad, como las diferencias en gustos de helados, juegos preferidos, y la variedad de colores en una caja de lápices.


• Activador previo: Realizar preguntas dirigidas para evaluar conocimientos previos sobre convivencia, diferencias entre compañeros y la idea básica de los derechos humanos, permitiendo expresar sus ideas libremente.

Desarrollo (25 minutos):

• Historia participativa: Narraré un cuento corto ilustrado sobre niños de diferentes partes del mundo, destacando sus culturas, juegos, comidas favoritas, y cómo todos tienen sueños y necesidades. Invitaré a los alumnos a participar señalando las diferencias y similitudes que observen.


• Actividad interactiva: Organizaré una actividad llamada “El círculo de la diversidad”, donde cada niño compartir