Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Todos Participamos en Casa"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de aplicación]

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar, enfocándonos especialmente en la alimentación.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo todos en la familia, ya sean niñas, niños, mamás o papás, podemos ayudar y participar en las actividades de casa, especialmente en preparar y decidir lo que comemos. ¿Alguien quiere compartir cómo ayuda en casa?"


• Introducción del objetivo de la sesión mediante un cuento corto o un video ilustrativo sobre la importancia de la participación equitativa en las tareas del hogar, poniendo énfasis en la preparación de alimentos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mi familia y yo" (10 minutos)
  
  
  • Cada alumno dibujará en una hoja cómo ayuda en casa, especialmente en tareas relacionadas con la alimentación. Se les anima a pensar en actividades como cocinar, poner la mesa, ir de compras, etc.
  
  
  
  


• Actividad 2: "Todos cocinamos" (15 minutos)
  
  
  • En equipos, los alumnos inventarán una receta saludable que les gustaría preparar en casa. Deberán decidir qué ingredientes necesitan, quiénes participarán en la preparación y cómo se distribuirán las tareas. Esta actividad fomenta el trabajo en equipo y la igualdad de género en las tareas de