Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno intuya que, al cuidar de la naturaleza, cuida de sí y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: Empezaremos con una ronda de nombres donde cada niño mencionará su nombre y nombrará su planta o animal favorito. Esto nos ayudará a conocernos mejor y a entrar en contexto con el tema de la naturaleza.
   
   
   • Introducción al tema: Utilizando títeres de animales y plantas, narraremos una breve historia sobre cómo estos seres vivos se ayudan entre sí para vivir mejor. La historia terminará con un pequeño problema: "Pero un día, la basura comenzó a aparecer en su hogar, y no sabían qué hacer".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración del problema: En grupo, los niños debatirán qué pueden hacer los personajes de la historia para solucionar el problema de la basura, guiándolos a reflexionar sobre cómo nuestras acciones afectan el ambiente.
   
   
   • Actividad práctica: Cada niño, con ayuda de sus compañeros, creará un "Jardín Limpio" utilizando materiales reciclados. Mientras trabajan, se fomentará la conversación sobre cómo estas acciones benefician a todos los seres vivos, incluidos ellos mismos.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de la actividad, realizaremos un círculo de reflexión donde cada niño podrá compartir qué aprendió y cómo se siente al ayudar