Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y concientización sobre la equidad de género.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y una frase que represente el respeto hacia todas las personas, independientemente de su género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y generar una lista en el pizarrón con sus aportes.


• Proyectar un video corto que muestre situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.


• Realizar una reflexión grupal sobre el video y promover el análisis de las distintas formas de violencia de género que pueden existir en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Asignar una tarea a los alumnos: buscar y recopilar noticias o casos reales de discriminación de género para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Análisis de situaciones de discriminación de género.

• Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la definición de equidad de género y las formas de violencia identificadas.


• Formar grupos de trabajo y asignarles las noticias o casos reales de discriminación de género recopilados en la tarea anterior.


• Cada grupo debe analizar y discutir la situación asignada, identificar las formas de violencia presentes y proponer acciones de prevención.


• Cada grupo deberá presentar su an