Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Historia Personal y Familiar

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que el alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena cronológicamente en antes, después y ahora.

Metodología:
Aprendizaje-servicio con enfoques de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Problema a abordar:
Desinterés.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: El docente da la bienvenida y presenta el tema mediante una breve historia sobre la importancia de conocer nuestros orígenes y cómo estos nos hacen únicos.
   
   
   • Objetivo: Motivar y generar interés sobre el tema de la historia personal y familiar.
   
   
   
   



2. Exploración del Conocimiento Previo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Se realiza una ronda de pláticas donde cada estudiante comparte un evento importante de su vida. El docente guía asegurándose de que todos participen y sean escuchados.
   
   
   • Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento previo y promover la inclusión y respeto por las historias de los demás.
   
   
   
   



3. Introducción al Tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: El docente explica qué es la historia personal y familiar utilizando ejemplos apropiados para la edad. Se emplean imágenes y líneas del tiempo para ilustrar cómo se pueden ordenar los sucesos.
   
   
   • Objetivo: Introducir conceptos clave y enseñar a los alumnos a ordenar sucesos en una línea del tiempo.
   
   
   
   



4. Actividad Principal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Los alumnos, con asistencia del docente, comienzan a crear su