Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Expresión Artística y la Naturaleza

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representen colectivamente mediante un mural o performance.

Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, y Proyecto comunitario.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación breve de la sesión.
   
   
   • Introducción al tema con la ayuda de imágenes y sonidos de la naturaleza. Se les pregunta: ¿Cómo los hacen sentir estos paisajes y sonidos? ¿Qué emociones les despiertan?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de la Naturaleza y Recolección de Experiencias (15 minutos): Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, saldrán al patio escolar o a un espacio al aire libre cercano para observar y experimentar el entorno natural. Se les pedirá que presten atención a los colores, texturas, sonidos y cualquier otro elemento que les llame la atención o les despierte una emoción.
   
   
   • Lluvia de Ideas en Grupos (10 minutos): De regreso al aula, cada grupo compartirá lo observado y las emociones experimentadas. Debatirán sobre cómo podrían representar esas experiencias mediante el arte.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Planteamiento del Proyecto Final: Se explicará que, al final de las sesiones, cada grupo creará un mural o una performance que refleje las experiencias y emociones relacionadas con la naturaleza. Este proyecto será desarrollado en colectivo.
   
   
   • Reflexión: Se fomentará una breve reflexión sobre