Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de sesión: Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 3º

I. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar 3º


• Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos


• Tema: Interacción con personas de diversos contextos


• Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

II. Metodología:

• Aprendizaje Servicio: Esta metodología se centrará en la participación activa de los alumnos en actividades que fomenten la convivencia y el respeto por la diversidad, promoviendo el servicio y la ayuda mutua.


• Enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico:
  
  
  • Inclusión: Se asegurará que todas las actividades sean accesibles para todos los alumnos, respetando sus diferencias y fomentando un ambiente de aceptación.
  
  
  • Pensamiento Crítico: Se incentivará a los niños a reflexionar sobre la importancia de la diversidad y cómo sus acciones pueden impactar positivamente en la convivencia.
  
  
  
  

III. Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de Bienvenida: Se iniciará la sesión formando un círculo con los alumnos y se compartirán rondas de preguntas sobre cómo se sienten al ayudar a otros y qué acciones consideran amables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Dialogada: Se leerá un cuento corto enfocado en la diversidad y la importancia de ayudar y compartir. Durante la lectura, se harán pausas para discutir con los niños sus pensamientos y emociones sobre la historia.
   
   
   • Actividad "El Mural de la Diversidad": Los niños crearán un m