Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz en Educación Física para 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): El alumno pondrá a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Duración: 50 minutos.

Problemática interdisciplinar a abordar: Desinterés.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación inicial: Se comenzará con una breve charla motivacional en la que se reflexione sobre la importancia de la actividad física y el trabajo en equipo para mantener una vida saludable. Se planteará el desinterés como un desafío común que puede superarse a través de la participación activa y el compromiso.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de cooperar y trabajar en conjunto para alcanzar metas comunes y cómo esto puede contribuir a un mayor interés y satisfacción personal.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Circuito de Juegos Cooperativos (15 minutos)

• Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo rotará por estaciones de juegos que requieren trabajo en equipo para ser completados, como carreras de relevos con obstáculos, juegos con paracaídas y tira y afloja. Se enfocará en cómo la cooperación y la estrategia común son cruciales para el éxito.

Actividad 2: Iniciación Deportiva (15 minutos)

• Introducción a un deporte que requiera de la interacción motriz y el trabajo en equipo, como el voleibol o el