Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción y Propiedades de las Figuras Planas y Cuerpos

Nivel: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Al final de esta sesión, el alumno será capaz de construir con regla y compás polígonos regulares partiendo de distintas informaciones, fomentando su interés en la geometría mediante el uso de estrategias que promuevan el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Expresar a los estudiantes la importancia de la geometría en nuestra vida cotidiana, haciendo énfasis en cómo los polígonos regulares aparecen en elementos de diseño, arquitectura y naturaleza.


• Motivación y conexión con saberes previos: Realizar una breve encuesta oral para identificar el nivel de conocimiento y el interés de los estudiantes en el tema. A partir de esto, plantear el problema del desinterés como un desafío a superar juntos.


• Presentación del objetivo de la sesión: Comunicar a los estudiantes qué aprenderán a construir polígonos regulares con regla y compás y cómo esto puede despertar un nuevo interés por la geometría.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje por indagación: Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno un sobre que contiene la información necesaria (distintas para cada grupo) para construir un polígono regular específico. Las instrucciones invitarán a los alumnos a plantear hipótesis sobre qué figura construirán y cómo podrían hacerlo.

  
  

  Recursos: Hojas de instrucciones, regla, compás, papel, lápices.

  
  



• Construcción y experimentación: Los estudiantes deberán utilizar el material proporcionado para inten