Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 3° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia, enfocándose en el tema transversal del cuidado del ambiente.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Bienvenida y establecimiento de objetivos: Se dará una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias en el desarrollo cultural y personal, enfatizando su capacidad para reflexionar sobre problemas actuales como el cuidado del ambiente.

   
   



2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos previos sobre creaciones literarias (tradicionales y contemporáneas) y su relación con el medio ambiente. Se anotarán las ideas en la pizarra para visualización colectiva.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y análisis:

• Se leerán en voz alta fragmentos seleccionados de obras literarias (tanto tradicionales como contemporáneas) que aborden la temática ambiental.


• Los alumnos discutirán en pequeños grupos cómo estos textos utilizan recursos literarios para transmitir mensajes sobre el cuidado del ambiente.

2. Creación grupal:

• Divididos en equipos, los estudiantes elegirán una problemática ambiental relevante para su comunidad.


• Guiados por una serie de preguntas generadoras, cada grupo esbozará un proyecto literario (puede ser una narrativa corta, un poema, una obra de teatro bre