Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Escritura Creativa y Cuidado del Ambiente

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalice para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, con el tema transversal del cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización: En un círculo, preguntar a los niños qué les gusta del parque o de la naturaleza y por qué es importante cuidarla. Utilizar una pelota que se pasen entre ellos para indicar quién tiene el turno de hablar, promoviendo la inclusión y participación de todos.
   
   
   • Introducción al proyecto: Explicar que, como grupo, escribirán una historia sobre cómo pueden cuidar el ambiente, pero de una forma especial: mediante el dictado al docente, quien será el encargado de escribir sus ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas: Invitar a los niños a pensar en acciones para cuidar el ambiente. Poner ejemplos sencillos, como recoger basura, plantar árboles o usar menos agua. Cada idea se platica brevemente para asegurar su comprensión.
   
   
   • Creación de personajes e historia: A partir de las ideas, sugerir la creación de personajes (pueden ser animales, plantas o niños) y cómo estos pueden realizar las acciones mencionadas. Fomentar la imaginación y la expresión verbal de todos.
   
   
   • **Dictado colectivo