Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva y Cuidado del Ambiente

Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalice para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, enfocándose en el cuidado del ambiente.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre la importancia del cuidado del ambiente, preguntando a los alumnos qué saben sobre reciclar, reutilizar y reducir.
   
   
   • Mostrar imágenes sencillas y atractivas de animales, plantas y paisajes limpios versus contaminados.
   
   
   
   



2. Motivación y Propósito de la Sesión:

   
   
   
   
   • Explicar que hoy comenzarán un proyecto muy especial donde, a través de sus palabras e ideas, crearán un cuento colectivo sobre cómo pueden cuidar el planeta.
   
   
   • Destacar la importancia de cada idea y cómo, al trabajar juntos, pueden hacer grandes cosas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Lluvia de Ideas:

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que expresen sus ideas sobre acciones cotidianas para cuidar el ambiente.
   
   
   • Facilitar la participación de todos, asegurando un ambiente inclusivo donde cada voz sea escuchada.
   
   
   
   



4. Creación de la Historia:

   
   
   
   
   • Organizar las ideas en una secuencia narrativa: inicio, nudo y desenlace, con la ayuda de los alumnos.
   
   
   • Realizar un dictado colectivo, escribiendo en el pizarrón o en papel grande las ideas conforme sean verbalizada