Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Anajael Perez
Primaria 6º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Expresión Artística y Naturaleza


Grado: 6° de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen diversas formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que experimentan ante la belleza de la naturaleza, representándolas a través de un mural colectivo o una performance.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Lectoescritura



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del Proyecto: Explicar el proyecto a realizar en las próximas seis sesiones, destacando cómo el arte nos permite expresar nuestras emociones y percepciones sobre el mundo natural.

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos cortos de paisajes naturales, preguntando a los alumnos qué emociones o sensaciones les provocan. Este momento servirá para incentivar la observación crítica y la expresión emocional.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración Sensorial: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diversos materiales artísticos (papel, colores, arcilla, instrumentos musicales simples, telas). Invitarlos a crear algo que represente lo que sienten al pensar en su lugar favorito en la naturaleza usando los materiales proporcionados. Instruirlos a pensar en formas, colores, texturas, sonidos y movimientos que asocien con ese lugar.



  2. Intercambio de Ideas: Cada grupo compartirá su creación con la clase, explicando las razones detrás de sus elecciones artísticas. Esta actividad busca fomentar la escucha activa, el respeto por las ideas ajenas y la cohesión grupal.



  3. **Int