Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación: Saludo a los niños y niñas, explicando el objetivo de la sesión de manera amigable.
   
   
   • Motivación: Preguntar a los estudiantes cuál es su cuento favorito y por qué. Generar un breve diálogo sobre la importancia de contar historias.
   
   
   • Introducción al proyecto: Explicar que formarán parte de un proyecto especial para crear su propio cuento colectivo, haciendo énfasis en el rol que jugará la comprensión lectora y la escritura en este proceso.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Exploración de ideas:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un personaje típico de los cuentos (príncipe, dragón, mago, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá pensar en una aventura o problema que su personaje podría enfrentar.
     b. Dictado colectivo:
   
   
   • Seleccionar un grupo para empezar el dictado de su parte de la historia, los demás escucharán atentamente.
   
   
   • Mientras un estudiante dicta, el docente (o un alumno asignado) escribe en el pizarrón lo dictado.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estu